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Thursday, August 12, 2010

coaching, gestión, supervisión, capacitación, desarrollo, mejora de habilidades, tutoría, gestión del rendimiento, el rendimiento, la acción correctiv

coaching, gestión, supervisión, capacitación, desarrollo, mejora de habilidades, tutoría, gestión del rendimiento, el rendimiento, la acción correctiva, la disciplina, la solución de problemas


Artículo del cuerpo:
Introducción

Este artículo introduce el modelo de resolución de problemas como una técnica para la gestión de problemas de rendimiento que son más controvertidos, o que no se aborden con eficacia a través del coaching o retroalimentación. Cuestiones como la morosidad, que sin el uniforme, el mal desempeño continuo, y otras se manejan mejor por un enfoque directo y objetivo. Siguiendo el modelo de diálogo Resolución de Problemas se enseñan en este artículo, puede tener la confianza para abordar estos espinosos asuntos con los empleados.

La resolución de problemas suena tan simple. Sin embargo, sabemos que no es tan simple como parece. Los empleados no se comportan como esperamos que lo harían. conversaciones de resolución de problemas son los que tienden a - o quieren - evitar. ¿Por qué? Debido a que el miedo - o le preocupa - como los empleados pueden reaccionar. En un minuto vamos a encontrar maneras de superar estas situaciones desafiantes.

Lo que debes recordar es que es importante no para evitar estas conversaciones como resultado de la incómoda sensación de tenerlos. Si usted fuera el entrenador de un equipo de béisbol, usted quiere que sus jugadores lo dan todo. Lo que debería ser capaz de esperar de usted a cambio, es que otros jugadores en el equipo está realizando, ya que necesitan. ¿Por qué el paracorto tocar su corazón, si dejas que el lanzador o primera base no jugar al mismo nivel?

Puntos clave

Guía de preguntas son una herramienta importante cuando en un diálogo para resolver problemas. Independientemente de la respuesta emocional del trabajador, siempre hay que centrarse no en el problema de conducta del empleado de problema. No es personal.

Dos cosas importantes a tener en cuenta son:

• Siempre trate al empleado con profesionalidad, dignidad y respeto.

• Usted es responsable de la realización de todo su equipo. Si deja que
la falta de rendimiento de cualquier persona un ser pasada por alto porque no se siente cómodo tratando con él, usted está siendo injusto con los demás en el equipo. Como resultado, usted no estaría cumpliendo con sus responsabilidades de trabajo como jefe de equipo. Es su responsabilidad para abordar cuestiones individuales que afectan el rendimiento del equipo o de la moral.

El Modelo de Resolución de Problemas

Es valioso para permitir que el empleado para resolver tanto el problema como sea posible. Los empleados más puede resolver sus propios problemas, más probabilidades hay de que para llevar a cabo con la solución, y cuanto más se convierten en independientes.
En la resolución de problemas, las posibilidades son bastante probable que la persona no será capaz de resolver el problema sin ayuda de usted. Es importante que usted reconozca que el problema de rendimiento y las razones del problema.

También es importante que usted planea soluciones a la resolución del problema antes de reunirse con el individuo. Si el empleado participa en la solución de problema inadecuado - culpar, excusa, defensa, mirando a los demás para la solución - tienes que ser capaz de redirigir la resolución de problemas a una vena más productivo. Usted puede encontrar que usted tiene que decirle al empleado lo que es la solución aceptable. Pensativo planificación y aumentar la práctica las posibilidades de éxito a medida que la gestión del rendimiento.

1. Abre la conversación / clarifique el propósito de la conversación. Es importante enfocar la solución de problemas conversación temprana. Se quiere discutir otras cosas, guardarlas para otra conversación. Mezcla de otros temas en una resolución de problemas / conversación medidas correctivas se difunde el impacto de la conversación y reduce la posibilidad de modificar el funcionamiento.

Se honesta y específica. "Quiero discutir el vencimiento del plazo." "Quiero hablar sobre los números de su producción." Al mismo tiempo, expresa su confianza de que juntos podemos resolver este problema.

2. Aclarar el problema. Aquí es donde se define claramente el problema. Utilice los resultados específicos o comportamientos observables. Evite los absolutos, las generalizaciones, rumores u opiniones. Sea específico. En lugar de decir: "Siempre llegas tarde", dicen, "que por lo menos 10 minutos de retraso tres veces la semana pasada."

Aclarar el problema mediante la identificación de los efectos de la conducta de la persona en:

a) El grupo (es decir, "los demás tienen que cubrir para ti cuando no estás a tiempo.")

b) El departamento o el equipo (es decir, "nuestras cifras de cobertura sufrir")

c) Usted (es decir, "tengo que tomar el tiempo para llevar a cabo reuniones como ésta cuando podría estar entrenando o haciendo otras actividades de manejo.")

d) El empleado (es decir, "Sus posibilidades de crecimiento o incluso el empleo continuado puede verse en peligro.")

3. Asegúrese de preguntar si la persona entiende el problema y el impacto del problema. Puedes buscar un acuerdo verbal o no verbal. Conseguir un acuerdo que existe un problema y que el problema tiene incidencia significativa es la mitad de la batalla!

4. Crear soluciones que sean aceptables para usted. Es mejor pedir la participación y las ideas de los empleados en esta etapa ya que esto aumenta la probabilidad de que se proponen aplicar la solución. Sin embargo, la solución debe satisfacer los requisitos y las normas! También puede encontrar que el empleado no está dispuesto o es capaz de encontrar soluciones. Por estas razones, es importante que usted tiene varias soluciones en cuenta antes de la reunión.

Las soluciones deben incluir:

a) medidas concretas: ¿cuál será el empleado hacer para corregir o aliviar el problema.

b) Plazo: las discusiones de acción correctiva debe incluir algún tipo de calendario para marcar el final con éxito de esta intervención. -Muy bien, vamos a empezar esto mañana y tratar de esto durante 30 días. "

c) Consecuencias: las consecuencias deben ser claras y útiles. Por otra parte, las consecuencias deberán estar presentes o comportamiento no es muy probable que el cambio. "Si llega tarde de nuevo dentro de los próximos 30 días, tendrá que emitir una advertencia por escrito que puede dar lugar a la terminación".

d) Fecha de Seguimiento y expectativas: fijar una fecha y hora específica para hacer frente a examinar los progresos y, o bien actuar sobre las consecuencias apropiadas o celebrar el éxito.

5. Como usted y el empleado son la creación de soluciones aceptables, tendrá que dirigir la conversación. Si el empleado está generando soluciones aceptables, tendrá que apoyar y llevar adelante esas ideas. Si el empleado está exhibiendo problema inadecuado resolver por culpar a los demás, viene con excusas, te acusa de ser injusto, etc, aplazar o redirigir la conversación diciendo: "Me gustaría hablar de eso más tarde, ahora mismo," gustaría mantenerse enfocado en lo que puede hacer. "En algunos casos, usted simplemente tiene que decirle al empleado lo que piensa la mejor solución es. Una vez más, debemos estar preparados!

6. Al término de la reunión, un resumen de la solución y expresar la confianza en el empleado para implementar la solución. A continuación, el documento de la reunión y el seguimiento en consecuencia.

Resumen

Nosotros, como administradores, supervisores y jefes de equipo, darse cuenta de que es nuestra responsabilidad asegurar que todos en el equipo funcione de acuerdo a su potencial - ya las expectativas del puesto de trabajo. artistas intérpretes o ejecutantes pobres no sólo afectan a sí mismos ya sus puestos de trabajo específicos, su efecto repercute negativamente en el rendimiento de otros miembros del equipo.

Si bien es difícil, la realización de una reunión eficaz de resolución de problemas es más fácil para la aplicación de la resolución de problemas Diálogo Modelo.


(Esta información proviene de Coaching para el rendimiento, un módulo en el programa de Alta Entelechy de Gestión del Rendimiento. Echa un vistazo a este módulo, así como nuestros 40 otros módulos, herramientas de formación, y en eGuides www.unlockit.com.)

Wednesday, December 23, 2009

Coaching puede ser para usted

Coaching puede ser para usted

Word Count:
708

Resumen:
¿Está buscando a alguien que tendrá que rendir cuentas a la consecución de sus metas? Coaching Formación y orientación puede ser lo que usted necesita para lograr lo que realmente quieres en tu carrera. Sus amigos y familiares sin duda te aman y quieren lo mejor para ti, pero no siempre puede hacer que el tiempo para dedicar las horas necesarias es posible que necesite para alcanzar sus objetivos y metas. Sus amigos y familiares tienen objetivos y metas que buscan alcanzar también.


Palabras clave:
Coaching, Inspiración, objetivos, motivación, establecimiento de objetivos, gestión, liderazgo, paciencia


Cuerpo del artículo:
¿Está buscando a alguien que tendrá que rendir cuentas a la consecución de sus metas? Coaching Formación y orientación puede ser lo que usted necesita para lograr lo que realmente quieres en tu carrera. Sus amigos y familiares sin duda te aman y quieren lo mejor para ti, pero no siempre puede hacer que el tiempo para dedicar las horas necesarias es posible que necesite para alcanzar sus objetivos y metas. Sus amigos y familiares tienen objetivos y metas que buscan alcanzar también.

El Coaching es una de las mejores inversiones que he hecho. Aunque hay muchos paquetes de entrenamiento que usted puede elegir con convertirse en un cliente de coaching, en general, el coach y el cliente por lo general tienen una llamada semanal, que dura de 45 a 55 minutos. Comunicación por correo electrónico se suele incluir entre cada llamada de coaching.

He trabajado con mucha gente increíble que eran muy talentosos y que tenían más cualificados en la posición en que estaban trabajando. Sólo podía imaginar cuánto más feliz y productivo que sería si se había contratado a un entrenador profesional para trabajar con ellos.

¿Por qué debería usted considerar la contratación de un entrenador profesional?

1. Usted tiene a alguien que se centra en sus objetivos y metas.

Sus llamadas de coaching son todos acerca de usted. Su entrenador tendrá que rendir cuentas de sus acciones para alcanzar sus metas. Muchos asesores profesionales se han graduado de CoachU (www.coachu.com) y han sido educados y formados en la explotación responsable clientes a lograr sus objetivos.

Es por eso que muchos entrenadores ofrecen una primera consulta gratuita. Esta consulta inicial mejor a determinar si usted y su entrenador potenciales son compatibles. No hay nada malo si un coche particular y no son compatibles. El mismo principio se aplica con otros servicios profesionales. Usted no puede ser compatible con cada contador, abogado, constructor, fontanero, peluquero, mecánico o de diseño web.

2. Usted tiene a alguien que es el objetivo hacia usted.

Como se mencionó antes, usted tiene familia y amigos que te aman y pueden pensar que cualquier trabajo que usted hace es impresionante, pero por lo general obtener una opinión subjetiva. Un entrenador podría objetivamente a prepararse para eventos tales como una entrevista de trabajo, las llamadas de los clientes, la consulta de un editor, escribir un curriculum vitae y conseguir una mejor organización.

3. Algún día conduce a una ciudad de ninguna parte

¿Cuántos de nosotros siempre hemos dicho que queríamos hacer cosas como escribir un libro, abrir nuestro propio negocio y las carreras switch? ¿Cuándo quiere empezar a hacer esas cosas maravillosas? He hecho los tres trabajando con un entrenador! Por lo que conozco de mí mismo, no hubiera hecho estas cosas si no hubiera estado trabajando con un entrenador. Podría haber mirado atrás y pensar Shoulda, coulda, woulda. Yo no quería mirar hacia atrás años a partir de ahora y los que tienen remordimientos.

4. El coaching puede ser una gran inversión

Coaching puede costar mucho menos de muchos seminarios. ¿Cuál es la cantidad total de dinero que ha gastado en la autoayuda artículos, tales como libros, casetes, CD's, Videos, DVD's y seminarios? ¿Sabía usted gastar cientos - tal vez miles de dólares? ¿Qué tipo de tasa de rendimiento se obtiene de su inversión? ¿Sabía usted alcanzar sus objetivos después de leer ese libro, escuchar ese CD, DVD o visto que iba a ese seminario? Los elementos mencionados más probable que figuran una gran información sobre cómo lograr sus metas. Pero ¿alguno de esos temas tienen que rendir cuentas personalmente y aseguró que lograr sus metas?

Al igual que cualquier otro servicio profesional, los costos de entrenamiento de dinero. Los entrenadores son educados y profesionales capacitados que prestan valiosos servicios. Si el fregadero necesaria la fijación y no tenía idea de cómo solucionarlo, ¿podría contratar a un fontanero para arreglar el fregadero? Ojalá! Un fontanero es pagado para hacer algo con los resultados específicos medibles: arreglar el fregadero. Si necesita arreglar su carrera, ¿qué harías? De coaching va más allá de los resultados específicos medibles. ¿Se puede poner un precio a tener una carrera que te gusta?

Siempre he querido ser un escritor. Mi entrenador me enseñó a escribir más eficaz de expresar mi punto de vista de la atención de los editores, y recibe mis artículos publicados. No puedo poner un precio a lo que he aprendido de entrenar!

Saturday, December 12, 2009

Coaching para el éxito

Coaching para el éxito

Word Count:
1161

Resumen:
El Coaching es tal vez el método más eficaz para aumentar el rendimiento a disposición de los gerentes, jefes de equipo, y sus colegas. Este artículo define el entrenamiento y esboza un proceso de coaching efectivo.


Palabras clave:
coaching, gestión, supervisión, formación, desarrollo, perfeccionamiento profesional, la tutoría, gestión del rendimiento, el rendimiento


Cuerpo del artículo:
El Coaching es tal vez el método más eficaz para aumentar el rendimiento a disposición de los gerentes, jefes de equipo, y sus colegas. Este artículo define el entrenamiento y esboza un proceso de coaching efectivo.

Coaching Definidas

El Coaching es tal vez el método más eficaz para aumentar el rendimiento a disposición de los gerentes, jefes de equipo, y sus colegas.

Si usted desea mejorar las habilidades de sus empleados, usted debe planificar para observarlos y darles retroalimentación. Si eres como la mayoría de los supervisores o gerentes, que tienen un tiempo limitado y están buscando empleados para alcanzar la competencia - e independientes - más rápido.

Coaching Entelequia Modelo está diseñada para ayudarle a hacer precisamente eso!

El modelo de Coaching es apropiado para desarrollar las habilidades de los empleados si el empleado está dispuesto a mejorar. El coaching no debe utilizarse como una versión más suave más suave, de las medidas correctivas, si se produce un problema de rendimiento, tendrá que utilizar el modelo de resolución de problemas.

El modelo de coaching se basa en varios principios importantes:

1. Hay dos objetivos principales para el coaching:

• Para mejorar el rendimiento.

• Para ayudar a los empleados adquirir la capacidad de auto-evaluación.

2. Es importante que las sesiones de entrenamiento después de un proceso predecible. Esto ayudará a la coachees se sienten más cómodos y relajados, lo que ayudará a asegurarse de que participen activamente en estas sesiones. Es por ello que le sugerimos que comparten el modelo de coaching con sus empleados antes de coaching.

3. El coaching es un proceso de desarrollo planificado y no debería ser una sorpresa.

4. La manera de abrir la conversación establece el tono para lo que sigue.

5. Después de abrir la conversación con nuestro sondeo inicial, se discuten aspectos positivos primero y áreas de mejora pasado. Empezando con los positivos primera es la motivación y realiza el siguiente:

• El objetivo es que los empleados aumentar su rendimiento. Si no están en un estado de ánimo positivo, no van a estar abiertos a este cambio.

• Refuerza la buena conducta y la facilidad en la sesión de entrenamiento.

• fomenta la autoestima.

6. Poner fin a la sesión de entrenamiento con una discusión de las áreas para el desarrollo garantiza que se están concentrando en esas áreas.

7. Siempre dan el pupilo la oportunidad de auto-evaluación antes de ofrecer sus puntos de vista. Promover la auto-evaluación es positiva por varias razones:

• Se alienta a la mejora, incluso cuando usted no está de coaching.

• Le permite determinar por qué el trabajador no puede realizar como se desee, puede que no sepan que están haciendo algo incorrectamente.

• Se fomenta la autoestima.

• Aumenta las posibilidades de que el comportamiento va a cambiar.

8. Reforzar la correcta auto-evaluación.

9. Aplazar o de orientar la libre inadecuada o incorrecta de evaluación.

10. Nos centramos en sólo dos entrenadores fuertes y dos áreas para el desarrollo. Limitar el debate es importante y cumple con los siguientes:

• Aumenta la capacidad del coachee para alcanzar competencia.

• Se centra en las cuestiones más importantes.

• Otros temas pueden abordarse después de que algunos se han hecho progresos en las cuestiones más importantes primero.

11. Si un empleado no es la identificación de las zonas que ha identificado (o se ha identificado incorrectamente), el uso cada vez más cuestiones específicas para permitir que el empleado se auto-evaluar si es posible. Esto le permite determinar si el empleado no sabe lo que se espera, no tiene la habilidad, o simplemente no se elige para demostrar la habilidad.

El modelo de Coaching en el Trabajo

Ahora vamos a centrar nuestra atención en Coaching Entelequia Modelo en la práctica.

Paso 1: Abre la conversación

El entrenador se abre la conversación con una pregunta general, lo que ayuda a que el entrenador tener una idea de la exactitud de la auto-evaluación del coachee. Si el pupilo responde con ", que era la mejor llamada nunca" y que pensaba que la llamada era pobre, sabes que tendrás que ajustar tu conversación de coaching.

Paso 2: Explore lo que fue bien

El entrenador pide a la coachee lo que salió muy bien y escucha las respuestas. Mediante la identificación de lo que salió bien en primer lugar, un tono positivo para la sesión de entrenamiento se establece. Queremos asegurarnos de que el coachee sigue haciendo estas cosas. Esto también obliga al coachee - no del seleccionador - para identificar a un rendimiento superior.

Paso 2a: Redirigir o Aplazar

A veces, el coachee abrirá un positivo negativo cuando se está discutiendo. Usted querrá que aplazar el debate hasta después de la conversación de coaching, diciendo: "Me gustaría hablar de eso más tarde. ¿Qué otra cosa iba muy bien? "

Otras veces, el pupilo podrá reclamar algo tan positivo que - en su opinión - es un área que necesita el desarrollo. Usted desea redirigir su percepción, señalando lo que usted vio que le ayudaron a la conclusión de que era menos de lo deseable. "Ah, sí? Llegaste a ver la cara de Juan cuando se discuten las características del producto? Eso es, al parecer perdió interés cuando se empezó a hablar de nosotros, más que de él ...."

Paso 2b: apoyar y construir

Cuando el coachee evalúa correctamente su rendimiento - los puntos fuertes y áreas para el desarrollo - el apoyo a la evaluación, diciendo: "Estoy de acuerdo." Build de sus conclusiones para reforzar la exactitud de su auto-evaluación. De esta manera, se está reforzando una de las personas más valiosas habilidades se pueden adquirir: la capacidad para evaluar y mejorar su propio desempeño.

Paso 3: Sonda de áreas para el desarrollo

El tercer paso es preguntar al coachee lo que cambiaría si pudiera hacerlo de nuevo. Obviamente, si el pupilo sabe lo que puede ser mejorado y sabe cómo mejorarlo, no se beneficiarán de él está diciendo! Ensayando mentalmente y por qué va a hacer de otra manera, se aumenta la probabilidad de que él realmente llevar a cabo la mejora.

La mayoría de expertos coinciden en que dos o tres áreas para el desarrollo son suficientes para que cualquiera pueda trabajar. Trabajo en una lista de cosas a cambiar es frustrante e inútil. Centrarse en las áreas de mayor necesidad.

Cuando la identificación de áreas para el desarrollo, el coachee no puede haber identificado a la que usted pensaba que era más importante. Una vez más, puede redirigir su percepción por la identificación de lo que vio que no habría que le permitió llegar a su conclusión. "Estoy de acuerdo que las dos áreas que ha identificado definitivamente se había hecho la llamada ir mejor. ¿Qué le parece el efecto de la característica fue la presentación del producto en el cliente? ¿Por qué? ¿Qué podría hacer de manera diferente la próxima vez que ...?"

Paso 4: Resumir y de Apoyo

Aunque puede haber limitado el entrenamiento a un pocos puntos fuertes y áreas de mayor desarrollo, tendrá que presentar un breve resumen de la discusión, especialmente lo que el coachee a hacer diferente la próxima vez. Este resumen hará las cosas más importantes que siguen frescos en la memoria. Usted también querrá para apoyar los cambios diciendo algo como: "Creo que esos cambios harán que su próxima convocatoria vaya aún mejor".

Siga estos cuatro pasos para ayudar a sus empleados y sus colegas aumentar su rendimiento. En la próxima edición analizaremos la forma de dar información en el marco del coaching.

(Esta información proviene de Coaching for Performance, un módulo en el programa Entelequia High Performance Management. Echa un vistazo a este módulo, así como nuestros 40 otros módulos, herramientas de formación, y Guías para juegos en www.unlockit.com.)